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八年级上册历史第7课知识点

10、戊戌变法

(1)背景：

①《马关条约》签订后，中国民族危机空前严重;

②中国民族资本主义产生并发展。

(2)序幕：公车上书。

(3)高潮：百日维新(政治上、经济上、思想文化上、军事上) (备注：鼓励私人兴办工矿企业最有利于资产阶级。)

(4)失败的标志：戊戌政变。

(5)失败的原因：

①资本主义经济不发达，资产阶级力量弱小;(主要原因)

②光绪帝无实权，顽固派强大;

③缺乏群众基础。

(6)性质：资产阶级改良运动。

(7)积极作用：

①促进了思想启蒙;

②促进了资产阶级革命产生;

③是一场爱国运动。

八年级上册历史第8课知识点

11、辛亥革命

(1)背景：①民族危机空前严重;②资本主义经济发展，资产阶级力量壮大。

(2)准备：

①兴中会：1894年;檀香山;孙中山;中国第一个资产阶级革命团体。

②中国同盟会：1905年;日本东京;孙中山。a 革命纲领：推翻清朝统治——驱除鞑虏，恢复中华——民族主义;废除君主专制，建立民主共和国——建立民国——民权主义;改革土地制度——平均地权——民生主义。b 机关刊物：《民报》。c 性质：第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。d 意义：推动了资产阶级民主革命运动。

(3)爆发：武昌起义(时间、经过、结果)。

(4)高潮：中华民国的成立。①时间：1912年元旦。②总统：孙中山。③标志：孙中山在南京就任临时大总统。

(5)评价：①性质：是一次反帝反封建的资产阶级民主革命。 ②结果成功：推翻了清王朝，结束了我国两千多年的封建帝制;使民主共和的观念深入人心。 失败：胜利果实被袁世凯窃取;反殖反封建的任务没有完成。

八年级上册历史第9课知识点

12、新文化运动

(1)背景：①中华民国建立，西方传入民主、自由、平等、博爱的新思想②袁世凯为实现独裁和专制，推行孔教(旧思潮)。

(2)标志：《青年杂志》的创办(后改名为《新青年》)。

(3)时间：1915年——1918年。

(4)两阶段：

①前期：a 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。b 旗帜：“民主”和“科学”。c 基本内容：提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。d 斗争锋芒：指向孔教。

②后期：a 背景：俄国十月社会主义革命的胜利。b 代表人物：李大钊(发表论文：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》;在北京创办《每周评论》)。c 基本内容：宣传马克思主义。

(5)评价：

①性质：我国历史上一次空前的资产阶级领导反封建的思想大解放运动。

②作用：a 积极作用：它启发着人们追求民主和科学，探索救国民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。b 消极作用：对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，一直影响到后来。

八年级上册历史第10课知识点

13、五四运动

(1)背景：巴黎和会中国外交失败。

(2)时间：1919年5月4日。

(3)口号：“外争主权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人。 (备注：“外争主权，内除国贼”最能体现五四运动的性质。)

(4)二阶段： 地点：北京。①前期 领导人：陈独秀、李大钊。 主力：学生。②后期 地点：上海。 主力：工人阶级。(备注：工人阶级所起到的巨大作用是五四运动取胜的主要原因。)

(5)评价：①性质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。②影响：是中国新民主主义革命的开端(因为无产阶级登上了政治舞台。)

14、中国共产党的诞生

(1)时间：1921年7月。

(2)纲领：党的名称、奋斗目标、中心任务、中央领导机构及书记(内容见教材P48)。

(3)意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

八年级上册历史第11课知识点

15、北伐战争

(1)准备：

①国共第一次合作。a 时间：1924年。 b 标志：国民党一大的召开。c 方式：共产党以个人身份加入国民党。

②黄埔军校的建立(在苏联和中国共产党的帮助下)。a 原因：创建革命军队，挽救中国危亡。b 时间：1924年5月。 c 校长：蒋介石。d 特点：实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养爱国思想和革命精神。e 意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

(2)高潮：北伐胜利进军。

①目的：推翻北洋军阀，统一全国。②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。 ③时间：1926年7月。④主要战场：湖南、湖北。 ⑤主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌。⑥胜利进军原因：a国共两党齐心协力; b北伐军作战方针正确;c北伐军官兵英勇作战和共产党员的先锋模范作用;d工农群众的大力支持。

(3)结果：失败(没有完成反帝反封建的革命任务)。

①失败标志：蒋介石、汪精卫发动反革命政变。(备注：蒋介石发动四一二反革命政变;汪精卫发动七一五反革命政变。)

②南京国民政府的成立。a 时间：1927年4月。 b 性质：代表大地主大资产阶级的利益。 (备注：张学良“东北易帜”后，南京国民政府才统一全国。)

③失败原因：a 主要原因：共产党未掌握革命领导权;b 主观原因：陈独秀右倾投降主义错误;c 客观原因：国民党右派叛变革命。

八年级上册历史第12课知识点

16、南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地和井冈山会师

(1)南昌起义：

①时间：1927年8月1日

②地点：江西南昌。

③领导人：周恩来、贺龙、朱德。

④力量：国民革命军。

⑤意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。

(2)秋收起义：

①时间：1927.9

②地点：湘赣边界。

③领导人：毛泽东。

④力量：工农革命军。

⑤结果：失败——文家市决策——三湾改编。(备注：文家市决策制定了向农村进军的计划，从农村包围城市;三湾改编确立了党对军队的绝对领导权。)

(3)井冈山革命根据地：

①创立者：毛泽东。

②地位：中国第一个农村革命根据地。(备注：最大的农村革命根据地是中央革命根据地。)

(4)井冈山会师：

①时间：1928年4月。

②成立中国工农红军第四军。

a 组成：南昌起义队伍、湘南农民武装、工农革命军。

b 领导：(军长)朱德 (党代表)毛泽东

c 地位：中国工农红军第一支坚强的队伍。

八年级上册历史第13课知识点

17、长征

(1)原因：第五次反围剿失败，被迫长征(由于博古、李德等人在军事上的错误指挥)。

(2)时间：1934年10月——1936年10月。

(3)经过：①中央红军(红一方面军)瑞金出发(1934.10)——突破四道封锁线——湘江——乌江——遵义——四渡赤水——金沙江——大渡河、泸定桥——雪山——草地——陕北吴起镇(1935年10月)(备注：记住先后顺序并在地图上识别瑞金、遵义、赤水河、金沙江、吴起镇、会宁等处地名)。②结束：1936.10红一、二、四方面军三大主力会师于甘肃会宁。

(4)转折：遵义会议。①时间：1935年1月。②内容：解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消博古等人在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。③意义：这次会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

(5)结果：胜利。

(6)意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

八年级上册历史第14课知识点

18、九一八事变

(1)时间：1931年9月18日。

(2)地点：沈阳。

(3)借口：柳条湖事件。

(4)蒋介石态度：不抵抗。

(5)结果：东北三省沦陷。 抗日义勇军。

(6)东北人民的抗日斗争 抗日游击队。

(7)东北人民抗日，标志中国人民局部抗战开始。

19、西安事变

(1)背景：①中日民族矛盾激化(根本原因);②中国共产党提出抗日民族统一战线的主张，感召了张学良和杨虎城;③张学良和杨虎城受爱国心的驱使;④蒋介石坚持“剿”共(直接原因)。

(2)目的：逼蒋联共抗日。

(3)经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，史称“西安事变”，又称“双十二事变”。

(4)共产党主张：和平解决西安事变。原因：处死蒋介石，很可能导致内战进一步爆发，从而使日本有机可乘，进一步独霸中国。中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。

(5)和平解决西安事变的意义：标志着十年内战基本结束;标志着抗日民族统一战线初步形成。备注： a 华北危机时，中共提出建立抗日民族统一战线的主张; b 西安事变和平解决，标志抗日民族统一战线初步形成; c七七事变平津沦陷后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。